* * *
«Проектная лаборатория» — применение КТД в урочной деятельности.
В соответствии с программой региональной стажировочной площадки «Реализация федеральной рабочей программы воспитания» на базе гимназии 30 ноября 2023 года состоялась региональная конференция педагогов-предметников «Проектная лаборатория» — применение КТД в урочной деятельности.
Основная цель конференции – это обсуждение вопроса по применению КТД в урочной деятельности и обмен опытом педагогов гимназии .
Задачи конференции:
• Обобщение и распространение опыта педагогов
• Обеспечение роста профессионального мастерства педагогов
В работе конференции обсуждались следующие темы:
1. Групповые формы работы на уроках в начальной школе»
учитель начальных классов Шерстнева Екатерина Владимировна
2. Из опыта работы проектно-исследовательской деятельности на уроках физики — Байшева О.А.— учитель физики
3. Коллективная творческая деятельность на уроках английского языка—как средство формирования коммуникативной компетенции. Зубова М.В.; учитель английского языка
4.Применение коллективно творческих дел на уроках информатики. Федосеева М.С. ; учитель информатики
На конференции присутствовали учителя гимназии, города, коллеги из г. Запрудня Московской области, г.Кимры Тверской области. Всего было 30 участников. Конференция вызвала отклик у участников, спикерам задавали вопросы, вносили свои предложения . Участники дали высокую оценку организации и содержанию докладов.
* * *
Родительские собрания
В рамках реализации РСП «Реализация программы воспитания через коллективные творческие дела» в гимназии с 22 по 29 января проведены общешкольные родительские собрания.
В повестку были включены следующие вопросы:
- Обновленные правила внутреннего распорядка для обучающихся;
- Безопасность обучающихся в экстремальных ситуациях;
- Вовлечение учащихся гимназии в детские общественные объединения
- Искусство понимать ребенка.
Выступали: Директор гимназии И.В. Зацепа, Советник директора по воспитанию и по взаимодействию с общественными объединениями Т.И. Соловьева, Педагог-психолог Н.Ю. Гребенюк, Инспектор ОГИБДД Суринов А.В.
* * *
21.02.2024 года в рамках реализации РСП Реализация федеральной рабочей программы воспитания В гимназии прошел педагогический совет : «Работа педагогического коллектива по реализации программы воспитания через коллективные творческие дела».
На педсовете выступали: Директор гимназии И.В. Зацепа « Обновления системы воспитания»
Заместитель директора по воспитательной работе. Советник директора по воспитанию и по взаимодействию с общественными объединениями Т.И. Соловьева «План работы гимназии по реализации программы воспитания через коллективные творческие дела».
Педагог-психолог Н.Ю. Гребенюк «Искусство понимать ребёнка: воспитание как подхватывание смысла».
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе С.А.Хайлова «Мониторинг качества обучения и воспитания за 1 полугодие 2023-2024 учебного года»
И.В. Зацепа рассказала о содержании обновлений системы воспитания и тех вызовах, которые приготовил для нас 2023-2024 учебный год с чем педагогический коллектив уже работает и что надо изменить и подправить. Обращено внимание на то, что государственная система воспитания продолжает развиваться и совершенствоваться и это продиктовано, прежде всего, общим контекстом изменений в образовательной политике, связанных с усилением роли воспитания в образовательных организациях. Воспитание по-прежнему остаётся приоритетной задачей нашего государства. Были приведены примеры из выступления министра просвещения России Сергея Кравцова.
Т.И. Соловьева проанализировала использование имеющихся ресурсов школы для реализации программы воспитания, результаты на сегодняшний день и подвела к переоценке КТД на их соответствие целям социальной практики, оценка возможностей включения новых организационных форм, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Т.И. ознакомила педагогический коллектив с результатами по верификации ДОП и с предстоящими задачами по работе на площадке РСП на 2023-2024 учебный год «Реализация программы воспитания через коллективные творческие дела». Т.И. дала положительную оценку проведенной 30 ноября на базе гимназии Конференция педагогов-предметников «Проектная лаборатория » — применение КТД в урочной деятельности. На которой выступили педагоги:
Шерстнева Е.В. .Проектирование коллективно творческих дел на уроках в начальной школе.
Зубова М.В.; Коллективная творческая деятельность на уроках английского языка—как средство формирования коммуникативной компетенции.
Байшева О.А Из опыта работы проектно-исследовательской деятельности на уроках физики
Федосеева М.С Применение коллективно творческих дел на уроках информатики.
Настроила педагогов на выступление с опытом работы на предстоящем марафоне классных руководителей.
Н.Ю. Гребенюк напомнила педагогам почему так трудно понимать детей? Понимание – процесс затратный. Он требует времени и усилий. Но не только поэтому многие взрослые люди даже не пробуют прислушаться, присмотреться к своим детям, понять их. Они просто не знают, насколько важен и ценен этот процесс и для ребёнка, и для них самих. Ведь нередко взрослые не имеют собственного опыта доверительного отношения с другими. Педагогам даны рекомендации.
С.А. Хайлова ознакомила педагогический коллектив с промежуточными результатами по обучению учащихся, с количественным показателем участия учащихся в олимпиада, конкурсах. И поставила перед педагогами цель и задачи по улучшению показателей, сделав упор на резерв.
* * *
Гагаринская неделя.
13 апреля в рамках работы региональной стажировочной площадки «Реализация программы воспитания через коллективные творческие дела» организовано межрегиональное мероприятие , посвященное Дню космонавтики. В мероприятии приняли участие команда гимназии «Орлята России», юные барабанщицы школьной театральной студии «Мечта». В рамках сетевого взаимодействия, коллектив гимназии сопровождал городской: ансамбль офицеров запаса «Фронтовые песни» и молодые специалисты ГосМКБ «Радуга» им. А.Я. Березняка.
Школьное детское объединение театральная студия «Мечта» под руководством советника директора по воспитанию Т.И. Соловьевой и руководителя театральной студии «Мечта» О.В. Зориной выступили с творческой театрально-музыкальной композиций «Гагаринская неделя».
Представители профсоюзной организации, вместе с офицерами приняли учащихся деревни Устиново в отряд «Юных Туполевцев».
Традиционно мероприятие началось с исполнения Гимна Рф. Ведущие напомнили собравшимся о знаменательной дате 12 апреля! Ансамбль «Фронтовые песни» и Орлята Росси исполнили патриотические песни, а ансамбль юных барабанщиц исполнил флешмоб «Поднимаем России знамя….».
Завершилась поездка дружной посадкой дерева!!!
Такие совместные добрые коллективные дела воспитывают в детях уважение к малой Родине, друг к другу. к старшему поколению и заставляют задуматься о будущей судьбе страны.
Все дети планеты, давайте дружить
И Землю родную беречь и любить,
Чтоб мир для потомков своих сохранить!
Все вместе:
Девчонки, мальчишки,
Нам в будущем жить!
* * *
29 февраля 2024 г. в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Гимназия №3 г Дубны Московской области» прошел региональный марафон классных руководителей на тему «Реализация направлений программы воспитания в работе классного руководителя».
Цель: совершенствование форм и методов воспитания при реализации программы воспитания посредством повышения компетентности и профессионального мастерства классного руководителя.
Были поставлены задачи:
- расширить знания о современных формах и методах организации воспитательной работы при реализации программы воспитания;
- познакомить с успешными практиками воспитательной работы в гимназии;
- создать модель современного классного руководителя.
В первой теоретической части марафона перед педагогической общественностью выступили:
- заместитель директора по ВР Гимназии №3, советник директора по воспитанию Соловьева Т.И. с темой: «Классный руководитель – в реализации программы воспитания. Реализация направлений программы воспитания в работе классного руководителя».
- классный руководитель школы №7 Кольцова Елена Юрьевна с темой: «Практикум «Портфолио классного руководителя».
Вторая часть марафона была творческая. Где классные руководители гимназии поделились своими наработками в реализации основных направлений программы воспитания по ФГОС.
Были проведены мастер-классы и представлены формы и методы работы классными руководителями:
Дорофеевой Е.А. – в направлении «Трудовое воспитание»
Зориной О.В – в направлении «Развитие научного познания»
Гудошниковой Э.В. в направлении «Эстетическое воспитание»
Удаловой И.В. в направлении «Экологическое воспитание»
Эпельбаум О.А. в направлении «Духовно-нравственное воспитание»
Грибовской М.В. в направлении «Гражданское воспитание»
В 3 части был сделан вывод, подведен итог и составлена «Модель современного классного руководителя в реализации направлений программы воспитания по ФГОС»
Современный классный руководитель – это профессионал, человек коммуникабельный, мобильный, готовый расти и учиться вместе с детским коллективом, партнер в учебном пространстве.
Это тот взрослый для детей, который является не только мудрым наставником и помощником, но и исследователем, тьютором, координатором, создающим максимально комфортные (психологические, нравственные, эмоциональные) условия для развития личности обучающегося.
«Классный руководитель — это не работа, а образ жизни» слаженная совместная деятельность, которая позволит детям по окончании школы стать частью современного общества.
* * *
«Россия — Родина моя»
26 апреля собрались учащиеся Гимназии №3, родители и гости для участия в ежегодной массовой патриотической акции «Россия — Родина Моя». И снова мы сегодня называем героев нашей необъятной Отчизны. Герои были во все времена, именно благодаря их подвигам, наша страна побеждала в войнах и сражениях. В жизни всегда есть место подвигу. И среди нас живут люди, дела и поступки которых можно называть подвигом. Каждый день защищают нашу жизнь военные, пограничники, врачи, пожарные, милиционеры и каждый житель России, если в день сделает одно доброе дело – страна станет сильнее, а если мы едины — мы непобедимы! От Владивостока, до Калининграда, за руки возьмёмся–большего не надо. Тянется от Балтики, до Сахалина–дружная семья, дружная Россия. Пока еще мы молодые, Но мы стремлением горим, Мы возродим, тебя Россия, И никому не отдадим.
Загрузка ...
